Außerschulische Lernorte haben Konjunktur, sie stellen eine Form des Praxisbezugs in der Schulbildung her und sind bei Lehrkräften wie Schüler*innen gleichermaßen beliebt. Anregungen, wie Sie mit Kindern und Jugendlichen das gebaute Erbe vor der Haustür oder bei einem Ausflug auf spannende und innovative Art entdecken können - sei es als Lehrkraft oder Eltern -, liefert Ihnen das crossmediale Projekt DENKMAL EUROPA. Sie sind auf der Suche nach Literatur, die anschaulich und spannend erklärt, wie Denkmalpflege funktioniert? Das LVR-Amt für Denkmalpflege im Rheinland hat ein Kinderbuch für 8- bis 12-Jährige veröffentlicht: "Denkmalpflege im Rheinland. Wie geht das?" Mit seinen Erklärvideos auf youtube und der Homepage sendet das rheinische Fachamt weitere kurzweilige Signale an die Erben des Kulturerbes.
DENKMAL EUROPA begeistert (Foto: A. Leitzgen)
"DENKMAL EUROPA - Entdecke Deine Geschichte vor der Haustür" ist ein digitales Portal der Vereinigung der Denkmalfachämter in den Ländern (VDL) zum gebauten Erbe mit vielen Ideen für echte Entdeckertouren in die gebaute Welt. Der crossmediale Spielplatz für Zeitreisen ist ein Inspirationsschatz für alle, die Denkmäler und ihre Botschaften in Bildungsprozessen nutzen möchten. Es ist ausgezeichnet mit dem Europa Nostra Award 2019 der Europäischen Kommission und des gleichnamigen europäischen Kulturerbenetzwerkes in der Kategorie Bildung, Ausbildung und Bewusstseinsbildung. Das LVR-Amt für Denkmalpflege im Rheinland ist mit dem Baustein "Stadtmauern erforschen" an DENKMAL EUROPA beteiligt.
Spannendes Kindersachbuch (Foto: LVR-ADR)
Was ist eigentlich ein Denkmal? Wie arbeiten Restaurator*innen? Und wer durfte früher regelmäßig Blau machen? Dies und vieles mehr beantwortet das Expertenteam des LVR-Amtes für Denkmalpflege im Rheinland in seinem Kinderbuch "Denkmalpflege im Rheinland. Wie geht das?".
Denkmal! Du findest, das hört sich nach langweiligen alten Gemäuern an? Ganz im Gegenteil! In unserem Buch erfährst Du spannende Geschichten über rätselhafte unterirdische Gänge in einem alten Schloss. Du begegnest echten Expert*innen, die in alten Bauwerken auf Spurensuche gehen. Wir zeigen Dir stattliche Türme mit einem Ritter-"Selfie", "grüne" Denkmäler und solche, die sogar schwimmen können. Neugierig geworden?
Das Kindersachbuch aus der Reihe "Bachems Wissenswelt" richtet sich an Kinder von 8 bis 12 Jahren. Es umfasst 66 Seiten mit einer Vielzahl von Abbildungen und kindgerechten Illustrationen. Die Comicfigur "Theo Türmchen" führt durch das kurzweilige Buch.
Bibliographische Angaben zur Bestellung im Buchhandel finden Sie hier.
Auf youtube und hier auf der Homepage wendet sich das Denkmalfachamt mit Erklärvideos an die 8- bis 10-Jährigen, die schon immer wissen wollten, was Denkmalpfleger*innen so tun in ihrem Job, zum Beispiel:
Warum reist Theresa viel von Ort zu Ort und Denkmal zu Denkmal?
Auflösung hier.
Vermessungsworkshop am historischen Objekt (Foto: Vanessa Lange, LVR-ADR)
Denkmalpflegepädagogik mit Begeisterungspotenzial erlebten ein Team aus Bauforscher*innen und Vermessungsexperten der Abteilung Dokumentation im Austausch mit 16 Schüler*innen der Mittelstufe der Gesamtschule Pulheim. Die Praxis der Vermessung mit Zollstock, Formenkamm, ELTA oder Drohne, das Anfertigen einer Bauzeichnung oder das Errechnen eines 3D-Modells - die beiden Praxistage im Marienhof der Abtei Brauweiler vermittelten Einblicke in die tägliche Arbeit der Bauforscher*innen und Denkmalpfleger*innen. Danke - Ihr wart toll!
Interessiert an unserem an diesen Tagen gedrehten Video? Eine Folge der Serie "Inside Denkmalpflege" nimmt Sie mit zu diesem Workshop: "Zwischen Zollstock und Drohne - Achtklässler*innen erkunden die Welt der Vermessung".
Den Bericht der Schüler*innen der Gesamtschule Pulheim finden Sie auf der Schulhomepage.
Lernen am Objekt: die Klasse 10D des Hermann-Josef-Kollegs Kall in der Steinfelder Basilika (Foto: Marie Mayr, privat)
Kulturerb*innen für Denkmäler interessieren
Das LVR-Amt für Denkmalpflege im Rheinland (LVR-ADR) unterstützt „denkmal aktiv“, das Schulprogramm der Deutschen Stiftung Denkmalschutz (DSD), von Fall zu Fall, um die Kulturerb*innen von morgen für Denkmäler zu interessieren. So auch in Steinfeld, wo im November 2023 ein Projekttag der Klasse 10D des Hermann-Josef-Kollegs stattfand.
Die Steinfelder Schüler*innen wünschten sich detailliertere Informationen über historische Gebäude und deren Erhaltung, nachdem Geschichtslehrer Alexander Claren im Unterricht Baustile besprochen hatte. Claren seinerseits hatte von dem Programm „denkmal aktiv“ der DSD gehört und sich dort erfolgreich mit einem Schuljahresprojekt zur Basilika in Kloster Steinfeld beworben. Der Lehrer hatte sich auf der Suche nach einem fachlichen Kooperationspartner an das LVR-ADR gewandt und so konnte am 21.11.2023 ein Projekttag mit dem zuständigen Gebietsreferenten der Abteilung Bau- und Kunstdenkmalpflege, Dipl.-Ing. Gregor Schier, vor Ort stattfinden. Das Programm war in Abstimmung zwischen Schule und Fachamt entwickelt worden; es sah eine theoretische Einführung in das Thema Denkmalschutz und Denkmalpflege für die Schüler*innen im Klassenraum vor, danach im praktischen Teil eine Führung durch die Steinfelder Basilika.
Im gemeinsamen Gespräch mit den Schüler*innen führte Denkmal-Experte Schier in verschiedene Themen ein: Sinn und Zweck von Denkmalschutz und Denkmalpflege, unterschiedliche Baustile und Denkmalarten standen auf dem Lehrplan dieses besonderen Unterrichtstages. Da es sich um eine Abschlussklasse handelt, wurde auch das Thema Berufe in der Denkmalpflege besprochen, seien es Praktika, das Freiwillige Jahr in der Denkmalpflege, Lehrberufe oder Studienoptionen.
Nach der Mittagspause ging es dann zur Führung in die Steinfelder Basilika. Denkmalpfleger Schier erläuterte anhand einzelner Baudetails die verschiedenen Baustile, insbesondere die bauzeitlichen romanischen Formen des Kirchenbaus und die spätere gotische bzw. barocke Ausstattung. Auch wurden die Ikonographie, die Bau- und Handwerkstechniken und die liturgische Bedeutung einzelner Bauelemente und Ausstattungsdetails am Objekt besprochen.
Das Interesse der Schüler*innen zeigte, dass es ein breites Handlungsfeld gibt, junge Menschen möglichst frühzeitig für ihre bauliche Geschichte zu interessieren und auf deren langfristigen Erhalt aufmerksam zu machen. Das Schulprogramm „denkmal aktiv“ ist hier ein wichtiger Baustein kultureller Bildungsarbeit, der sich auch das LVR-ADR in seiner Vermittlungsarbeit verschrieben hat.
Den von den Schüler*innen der Klasse 10D des Hermann-Josef-Kollegs in Kall im Nachgang verfassten Artikel finden Sie hier:
"Verschiedene Baustile in der Basilika Steinfeld"
Die Dokumentation des Projektes auf "denkmal aktiv" finden Sie hier:
"Hermann-Josef-Kolleg, Kall: Die Steinfelder Basilika, ein Ensemble der Geschichte"
Die Aufgabe, Kulturgüter zu schützen und zu pflegen, darf nicht nur wenigen Fachleuten vorbehalten bleiben. Das LVR-Amt für Denkmalpflege im Rheinland möchte viele Menschen begeistern, vor allem Kinder und Jugendliche, denn sie sind die Erben von morgen.
Weitere Anregungen, um Kinder und Jugendliche für ihr kulturelles Erbe, für Denkmalschutz und Architektur zu interessieren und so für ihre gebaute Umwelt zu sensibilisieren, finden Sie auf den folgenden Seiten:
